本文摘要：学生和家长一起制作剪报学生们摘抄剪报上的知识点早读时间，班级都会展开新闻早于主播活动学生们制作的精致剪报课间，学生们辩论剪报上的内容一则新闻、一首诗歌、一篇散文孩子们从报纸上剪下来，细心地硬在纸上，然后用彩色画笔勾边，所画上自己青睐的图案，就变为了一张张精致的手工剪报。
学生和家长一起制作剪报学生们摘抄剪报上的知识点早读时间，班级都会展开新闻早于主播活动学生们制作的精致剪报课间，学生们辩论剪报上的内容一则新闻、一首诗歌、一篇散文孩子们从报纸上剪下来，细心地硬在纸上，然后用彩色画笔勾边，所画上自己青睐的图案，就变为了一张张精致的手工剪报。昨日，记者在市钢三路小学看见，这些手工剪报粘贴在每个班级门口的墙上，课间，同学们总会三三两两聚在一起，辩论着每张剪报的主题。 新闻早于主播、阅报活动总结、家长心得体会、学生心得体会自该校参与殷都区开卷有益亲子共读活动以来，活动不仅在校园展开得如火如荼，在每个学生的家庭中也有声有色。
我们每期做到的剪报都有一个主题，必须翻看很多报纸，然后剪下来把它们拼在一起。一位五年级学生告诉他记者，剪报让读报显得更加有意思。
剪报不仅磨练了孩子们的动手能力，也磨练了他们的创意意识，孩子们的作品让人眼前一亮，很有特色。市钢三路小学老师岳健说道。 2017年殷都区开卷有益亲子共读系列活动之最打动我的故事演讲比赛、抽奖活动、阅报科学知识竞赛等在辖区构成特色品牌活动，提倡家长在家里和学生联合读报，提倡每个班级每月定期举行一次评报主题班会，每个学校相同展出学生评报结果。
学生和家长联合参予活动，注目社会新闻中的道德故事。家长一方面利用闲暇时间陪伴孩子抄录报纸中的典雅词句或国学经典，制作剪报，竖立读书阅报的好家长形象，另一方面每天取出十五分钟左右的时间与孩子交流读报体会，互相评论好文章好故事。父母和孩子互相监督读报情况，联合自学，联合茁壮。
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